書類と向き合うこと5時間弱。
お昼も食べずにあっという間に夕方に。
今日も、コクヨのシュレッダーが大活躍してくれました。
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シュレッダー活躍の成果がこちら。
かなり疲れました(⌒-⌒; )
過去の授業のプリントと向き合うことは、
今の自分に必要かどうかを判断する作業なわけで。
あ、これは、今後必要になるかも。
あ、これも今後使うかも。
などなど、もちろん迷うことも多々ありました。
でも、今までの経験上、
見返すことって、ほとんど皆無。
必要なら、調べればわかる時代です。
特に、科目によっては、数年で情報が古くなることも少なくない。
過去の自分、過去の情報に必要以上にとらわれすぎず、
今自分がやるべきこと、今、自分にとって必要な情報に焦点を当てる。
私は、頭の中を整理することがなかなかどうして苦手です。
それを年々自覚するようになりました。
だから、まずは、自分の視界に入ってくる情報を整理する。
今日の成果はこんな感じ。
これから、一休みしてレポートでもします(^ ^)
授業プリントを整理したことで、頭の中が少し整理された気がします。
最後まで読んでくださりありがとうございます。
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